旋律Bolduc
是在杰克逊维尔的普通话区长大的，父母很支持他，很重视教育. 梅洛迪就读于波克勒克小学, 然后她的父母利用择校的机会把她送到了圣. 约瑟天主教中文学校. 她以优异的成绩从主教肯尼高中毕业，并获得了佛罗里达优秀奖学金. 梅洛迪从小就梦想成为一名教师，由于北佛罗里达大学教育学院的实力，她选择了北佛罗里达大学. 梅洛迪于2000年以最优等的成绩毕业于北佛罗里达大学. 她的第一份教学工作是在欧胜高中，并继续在公立学校系统工作，直到2014年.
梅洛迪很快就要庆祝她和高中最好的朋友结婚18周年了, 她是两个漂亮孩子的骄傲母亲, 精神, 还有聪明的少女. 梅洛迪是当地教会的活跃成员，并一直担任教师的领导职务, 崇拜领袖, 在过去的15年里担任儿童部主任. 她正在出版她的第一本儿童读物，并正在完成博士学位的最后要求.
你对杜瓦尔县公立学校的重点是什么?
回归基础:
- 责任-适当的报告，以确保学生的安全
- 预算——确保每一分钱都花得合理
- 课程——专注于基础知识
- 多样化的选择-加强职业 & 技术项目提供
- 教育工作者——解决保留和短缺问题
无畏的择校捍卫者 & 父母的权利
你为什么选择这些作为优先事项?
我们的学校系统正在失去教师和学生，因为我们失去了公众的信任. 教师、家长和社区成员——所有利益相关者都同意. 我们都希望我们的老师和学生安全. 我们都希望我们的孩子学习. 我们希望纳税人的钱花得有意义和负责任.
虽然学校董事会成员是由地区选举产生的, 他们为整个杜瓦尔县做决定, 这偶尔会导致冲突. 在这种情况下，你做决定的方法和哲学是什么?
我相信敞开的耳朵和敞开的心是我们作为人类最好的沟通工具. 成熟, 谦卑, 并且愿意把其他的野心放在一边，这是委员会共同发挥作用，为儿童做正确的事情所必需的. 促进与董事会其他成员的工作关系, 我会准备好倾听和学习, 明白我不是所有答案的来源. 我明白我在第七地区所服务的人口(例如)与威利主席在第四地区所服务的人口并不相同. 为县里所有的学生做正确的事, I need to hear what other board members are seeing and hearing in their districts; I need to listen to their recommendations and consider them.
在过去的几年里, 佛罗里达州立法机构对当地公共教育产生了重大影响. 在州一级你最关心的问题是什么, 你将如何与塔拉哈西的立法者合作来代表我们学生的需求?
虽然我知道我们可以在地方层面上取得很大的成就, 合作是对教师的核心要求，也是我擅长的. 我得到了当地立法者的支持, 我将确保我们的地区学校, 在资金方面, 都在他们的监视范围内. 我也会发出声音，确保我们当地的立法者了解该地区发生的一切与安全有关的事情, 识字率, 老师担忧, 还有预算.
如果我当选，每个学生都会知道, 从市议会到塔拉哈西, 他们的学校董事会成员与市政和州政府官员合作，以确保我们的孩子得到最好的公共教育. 我认为最重要的问题是:1)过分强调标准化考试，用考试分数来衡量学生和教师的表现;2)学校缺乏训练有素的医务人员和医疗用品, 具体来说，每个校区都有为一名学校护士提供的资金;还有为更多的教师和工作人员提供的资金，以满足越来越多的ELL学生和大多数在核心科目——阅读上落后的学生日益增长的需求, 写作, 和数学.
请描述你如何区分学校董事会的管理责任和督学的管理角色.
Dr. 伯尼尔似乎很有成就，也很有经验, 我对我们现任董事会一致的聘用决定以及我与他的沟通感到鼓舞，他有正确的愿景和策略来改善地区. Dr. Bernier需要一个定期有效沟通的董事会，并通过制定良好的政策来授权他实施这些战略.
杜瓦尔县学校董事会最近听取了一位顾问关于重新划定学校边界的建议, 调整送料模式, 并整合许多小型或入学人数不足的学校，并一直就该建议收集社会各界的意见. 您将如何调整总体设施规划?
The current Board fully intends to make decisions before a new Board is installed (and rightfully so since they have had the community conversations and feedback during their tenure); however, 由于通货膨胀, 增加人工和材料成本, 债券利率上升, 竞争是由学生负担和教育方式的变化引起的, 他们的计划必须具有可扩展性. 55比60,000个空座位, 虽然没有人想成为关闭学校的人, 整合不可避免. 我很难投票赞成关闭一所学生很多的学校, 高性能, 和/或社区中心.
我们将不断地重新审视这个计划，以便能够对不断变化的教育和经济动态做出反应.